00000nam 2200000 4500 INLIS000000001147839 20260313022327 0010-0326000350 Teknologi Pembelajaran Perspektif Pendidikan Islam / Penulis; Rohmat, Desain Cover; Unggul Pebri Hastanto, Penata Letak; Frida Zuhara Y.F. Rohmat Cetakan Pertama viii, 163 halaman : Ilustrasi ; 14 x 20 cm Kertas Perpustakaan Umum Desain Cover; Unggul Pebri Hastanto, Penata Letak; Frida Zuhara Y.F. Yogyakarta : DEEPUBLISH (Grup Penerbitan CV BUDI UTAMA), 2014 370 370 ROH t 978-602-280-352-2 260313###########################0#ind## Pendidikan Penulis; Rohmat, Desain Cover; Unggul Pebri Hastanto, Penata Letak; Frida Zuhara Y.F. Penerbit :DEEPUBLISH (Grup Penerbitan CV BUDI UTAMA), Tahun terbit ;2014 Tempat Terbit : Yogyakarta ISBN : 978-602-280-352-2 Perkembangan teknologi informasi telah mengubah paradigma pendidikan global, termasuk dalam konteks pendidikan Islam. Teknologi pembelajaran (learning technology) memungkinkan proses pembelajaran yang lebih interaktif, personal, dan fleksibel. Perspektif pendidikan Islam menekankan bahwa ilmu adalah amanah dan sarana untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT. Oleh karena itu, pemanfaatan teknologi dalam pendidikan Islam harus selaras dengan nilai-nilai akhlak, etika, dan tujuan pendidikan Islam, seperti pengembangan karakter, penanaman tauhid, dan pembentukan generasi yang berilmu dan beriman. Studi ini meninjau berbagai inovasi teknologi, seperti e-learning, multimedia interaktif, dan aplikasi pendidikan, serta implikasinya terhadap metode pengajaran dan pengalaman belajar siswa dalam konteks Islam. //001